x月幼師班主任工作計劃及安排

推薦人: 來源: 時間: 2018-11-27 01:35 閱讀:

  x月幼師班主任工作計劃及安排

  校期間必須督促他們認真學習和注重培養能力。以下是我20xx年幼師20班班主任工作計劃:

  一、班級概括

  我所帶的班級是幼師20班。經過一年半的努力和付出,幼師20班的總體狀況良好,班內大多數同學學習態度端正,遵守學習的規章制度,取得了一些成就,所做的許多工作都得到學校領導的肯定,贊揚。現進入高二下半年,我認為在班級工作上應進一步加強和改進。本學期紀律問題是存在的最重要的問題,我認為在保持多的方面與改進好的方面的同時應狠抓差的方面,使幼師20班的形象更有待提高。

  二、班級應舉行的一些活動

  因為班級是學生(xuesheng)學習知識的地方,同學們應該上課學好課堂知識,在自習時班委也應帶動大家學習,搞一些活動使大家在樂趣中學習知識,在輕松中感到知識的重要。

  1、興趣小組活動

  在學校二課堂如火如荼的大環境下,我班本學期繼續建立班級興趣小組,如剪紙小組、組長梁艷云;街舞小組,組長劉燕;十字繡小組,組長杜江濤。豐富的活動帶給了同學許多樂趣,而且通過各種辦法,途徑使同學們輕松掌握了許多生活中必知的小知識,而且還讓同學找到了學習的樂趣。各小組分別組織活動,班主任監督并鼓勵,以周為單位,每周舉行兩個課時,來活躍班級氣氛,調動同學們學習的積極性。

  2、禮儀知識

  因為職中是學生走入大學、步入社會的一個臺階,所以在這個臺階上同學們必須學會很多知識,而禮儀就是最基本的一項。

  在本學期中,學校舉行文藝匯演等許多活動,我們都要求同學穿演出服,化妝最基本的色調搭配,舞臺妝與職業妝的不同,黑色皮鞋不能與白襪子搭配等,許多生活中基本常識學生都不懂,而且越來越多的學生不注重這方面的知識。要是學生將來走上職場做一個有素質、有禮貌的人,開展這樣的禮儀知識培訓班會是十分必要的

  3、心與心的交流班會

  邁向大學、踏入社會,社交能力是必不可少的,我認為在同學們還未進入社會這個復雜的層面時,同學之間應該多交流,多體會彼此的想法。就像本學期所舉行的"暢想自己的人生"這種主題班會的效果,在心與心交流的班會是同學們可以任意提問,讓大家共同探討假如進入社會后,我們遇到這些問題我們該怎么做。

  4、創新活動

  進入21世紀社會需要的不僅是學習成績好學歷高的人,也需要有能力,敢于創新,敢于展現自我的人才。所以在這個科技高速發展的時代,要鼓勵學生們多參加學校的活動來鍛煉自己,并且學會我突破,提高自己的能力,鼓勵學生大膽創新,講出自己的想法。一開學,學生就自發做起了十字繡展、剪紙展、個人作品展等。

  5、班級例會

  班長帶領班委必須每周堅持開展班級例會,并且給班委明確分工,提高班委的管理能力,確實起到模范帶頭作用,帶動全班同學認真學好每門功課,搞好班級的各種活動,并且在班主任開班會之前先對班級做一整頓,一可以提高班長威信,二可以鍛煉學生口才。

  6、臨時會議

  班干部要及時開臨時會議,要求做到及時傳達學生與老師學校的工作要求與安排,并且能夠準確把各項工作做到位。

  7、節日班會

  例如清明節、端午節等一些我國的傳統節日,是我國文化遺產的一部分,但卻受到別過人的爭奪,我認為作為一個華夏子孫有必要讓學生記住這些節日,開展與其有關的主題班會來培養學生的愛國熱情,增進學生對我國歷史知識和文化遺產的了解。

  三、根據這學期的具體工作,我認為下學期的工作計劃有:

  1、號召學生多參加活動,鼓勵學生多讀書,通過各種渠道豐富自己的知識內涵。

  2、做好學生的思想政治工作計劃,多與學生交流幫助學生進步,了解每個學生的心理想法,定期與學生進行心理溝通。幫助學生解決學習生活中存在的一些問題,必要時何其家長取得聯系,共同教育學生成長進步。

  3、不定期的去宿舍檢查,關心學生的住宿情況,要求學生嚴格執行學校的相關規定,杜絕所有可能存在的安全隱患。

  4、要求學生嚴格遵守學校的規章制度,端正學習態度,提高學習興趣,明確學習目的

  5、了解自己班級每個學生的學習情況以及生活狀況。多與代課老師溝通,請教其方法并采納好的意見,更有利的幫助每一位學生進步。

  6、班級衛生工作計劃,督20xx年班主任工作計劃促班委做好班級衛生管理,尤其是地段、教室、辦公室、琴房、舞蹈室的衛生。

  7、紀律方面,是最薄弱的環節,因此本學期在這個方面應該加大力度,讓每個學生能夠嚴格要求自己。

  以上是我新學期工作計劃,我相信我一定能夠努力做到最好,幼師20班建設成為職教中心的優秀班集體。

  延伸閱讀:

  幼師班班主任工作計劃

  今年剛到校的我根據學生科的安排接任了幼師八班的班主任工作,作為一個新老師,這是我首次接任班主任,面對這些對將來滿懷憧憬和希望、追求新奇、渴望被肯定的中專新生,我的想法是:為了使學生能夠在學校學習的兩年時間里,學到更多的本領,發展自己的個性,提高個人素質與修養,我將盡我最大的努力,教導這批學生認識自己、提高自己。教師的使命就是教育好每一位學生,而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。

  本學習班主任工作計劃內容及措施如下:

  在這第一個學期期間,我計劃天天待在學校,每天督促學生的學習生活情況,時刻關注學生的心理健康和心理動態,以便于學生們能夠更快適應學校生活,陪伴他們一起成長。

  1、 首先建立一個良好的班干部隊伍,實現學生管理學生。班干部是班級的骨干,是班主任的得力助手。一個班級教育管理的好壞,往往與班級干部力量的強弱、發揮作用的大小有很大的關系。因此班主任應重視班干部的選擇和培養。本學期初,我組織了一次以《我親愛的新同學,你好!》為主題的班會,讓學生們一個個上臺自我介紹并競選自己想擔任的班干部,大家都表現得非常積極,取得了非常好的效果!于是我組建了一個試用班干部集體,選拔那些關心集體、團結同學、積極熱情、辦事認真、愿意為同學服務、有一定組織能力和特長的學生擔任班干部,讓他們在試用的一個月里自由施展自己的才華和能力,同樣也教給他們明確工作的方法,并制定了懲罰措施以及班規。這樣既調動了學生工作的積極性,培養其工作的責任感,又從中挖掘學生的潛力,他們在班級里充分發揮作用,團結協作的帶領同學開展班級工作。在這一個學期里,我也將定期可召開班干部會議,實現對班干部進行培訓、管理,以及解決工作中存在的問題。

  2、 按照校規校級管理班級,積極配合學生科的工作。利用晚自習及班會讓學生進行校規校紀管理的學習,讓學生盡早熟悉校規校紀,盡快能夠適應本校的嚴格管理制度。對表現突出的好學生的好人好事,進行表彰與鼓勵(如本班兩位女生撿到錢包及時交到團委辦公室的行為,我在班上給予了非常大的肯定與表揚);對于違法違紀學生的行為,堅決給與嚴厲批評與適當懲罰。

  3、 抓好常規工作,培養好學生的生活及學習習慣,實現管理從小事做起。即使在生活中可以與學生建立平等的朋友關系,但是在學習和生活中一定是對他們嚴格要求的!在寢室生活和紀律方面,采取寢室成員對寢室長負責,寢室長對班主任負責的管理模式,力求每一個寢室都做到早操不用老師敲門喊起床,寢室衛生按時按質完成好。

  4、 利用好每周的班會,進行對學生的管理。充分利用班會時間,結合學生思想實際,采取十分鐘演講、小型辯論會、自由發言、文藝匯演、專題小報告等形式進行先進和優秀的人生觀、價值觀教育。

  5、 團結精神教育,抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標是:成功舉辦班級專場,力求每個學生找到一份自己滿意的工作!在校期間的目標是:積極參加學校一切活動,力求把幼師八班進入全校的優秀班級行列。

  6、 心理品質教育方面,結合實際情況,給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試。體會“自古英雄多磨難”的內涵;充分利用班會講解自信心的建立與實現,并結合學生的實力現身說法,使學生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎是自己要有一定的實力,而實力要靠付出和努力,這一點也將是貫穿我們幼師八兩年在校學習的始終,因為只有加強自身的能力和專業水平,才能在就業方面立于不敗之地。意志品質教育這一點,我打算從軍訓時就著手培養,對于這種容易叫苦喊累的軍事化管理和訓練,進行意志品質培養也是一個很好的契機。一定要讓學生明白,軍訓不僅是體能體力的鍛煉,更重要而且更寶貴的是在于磨練學生的意志力和學會堅持,絕對不能一點小小的辛苦就放棄,每個同學都必須學會堅持,也力求讓每個學生都能在軍訓期間鍛煉好自己的意志力!

  7、 創新教育。充分發揮班主任的主動性,調動全班同學的積極性,以學生為主體,教師為主導,積極參與校、班級的各項活動。我還實行了全班同學輪流值日的班級管理制度,加強值日班干部的職責,給值日干部一定的自主權,我也將把這個制度延續直至他們畢業,以便給他們更多的時間、機會來參與班級日常管理,也讓每個同學有主人翁的意識。

  8、 學習方面,我計劃采取“一幫一”的模式來幫助基礎稍差的學生,如讓基礎較好的學生跟學習基礎稍差的學生同桌,同時也把基礎更好的學生安排在基礎較好的學生周圍,以便讓學生們在自己的身邊都有學習的榜樣,能夠時時刻刻激勵自己努力學習,奮發圖強,讓全班擁有非常好的學習氛圍。

  9、 我也將努力營造全班積極向上的氛圍,讓不夠好的學生有意識的向榜樣看齊,讓基礎好的同學之間也形成良性競爭的氛圍,這樣才能讓每一個同學都在不斷互相學習與良性競爭觀念中提高自己的學習能力和專業水平。

  最后,希望在學校各領導的指導下以及學校其他前輩老師的經驗借鑒下,幼師八班能夠創造一份屬于自己的成功!

  閱讀拓展:

  幼師班主任工作計劃

  一、班級教學計劃

  1、本學期繼續根據幼兒的意愿進行主題活動,并及時抓住幼兒的興趣點,為下一步的活動提供依據。在活動準備時力求充分,在活動進行時力求使用多種表征手段,在活動反思時針對幼兒活動時出現的問題進行反思,改掉以前只注重結果的作法。

  2、結構教學與主題教學相結合來進行。繼續對音樂活動進行探索,力爭用多種元素來表現音樂;體能活動中,加強與體育教師的配合、輔導工作;語言活動中,豐富幼兒的文學欣賞、詞匯量以及口語表達能力;英語活動中,提高自己的英語水平,同時每天對幼兒進行復習。

  3 、加強對幼兒的觀察、記錄、整理、評價、分析工作,提高隨時記錄的意識,并根據幼兒的發展對幼兒進行正確的評估,依據多元智慧理論,找出幼兒的優勢智能和弱勢智能。根據本班幼兒的情況,設計適宜本班幼兒的發展檢核表,為幼兒以后的個別教育提供依據。

  二、各月工作重點

  二、x月份:組織編排早操;“三八”以年級為單位舉行“我愛媽媽”親子活動;組織幼兒春游;建立班級有序的生活;各班環境布置觀摩、研討;學習省一級幼兒園的評估指標。

  x月份:舉行“國際象棋月”系列競賽活動;早操表演;檢查各班環境。

  x月份:慶“五一”親子環保小制作比賽;接待省一級幼兒園的評估;“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動;交流各班的觀察記錄。

  x月份:“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動;主題探究活動經驗交流;教師經驗論文交流。

  x月份:教師教學計劃和教育筆記、幼兒個人檔案的評比;整理班級物品;班務工作總結。

  三、衛生保健工作

  a) 保育員的配班工作:有意識的提高自己對幼兒的觀察、指導能力,在每天上午有針對性的對一個區域進行指導、觀察、記錄工作。

  b) 繼續在平常活動中對幼兒的生活自理能力進行培養。

  c) 保育教師利用中午時間,根據主題制作玩教具,同時對幼兒的日常生活進行觀察記錄。

  d) 保育教師堅持做好日常清潔工作、消毒工作,預防傳染病的發生。

  e) 加強幼兒安全教育和教師的責任心,避免發生任何事故。

  四、家長工作

  1 、學期初,發放調查問卷,了解家長對我們工作的建議以及幼兒的情況,需要進行個別教育我們將加強交流、溝通。在學期中、學期末,我們還會發放家園聯系表,向家長介紹幼兒在園表現,了解家長對我們工作的看法。

  2 、開學初召開家長會,向家長介紹班務工作計劃,取得家長對工作的理解和支持,為以后的收集主題材料、各種調查問卷的系列工作打好基礎。

  3 、堅持每月及時更換“家長園地”,以及每月的家長開放日活動,繼續開展家長助教工作。

  4 、繼續對新生家訪、舊生約訪,平時電話聯系,動員家長積極參加家長學校,學習先進的教育理念,取得家園教育的一致性。

  5 、要求家(2017年 124 國家憲法日系列宣傳活動方案及文案)長配合教師,在家對幼兒嚴格要求,鼓勵自己的事情自己做,提高幼兒的自理能力

  五、工作人員的配合

  a) 三位教師以本園“建構學習型組織”為目標,讀書學習──交流互動──反思成長,在探索中享受快樂,在反思中尋求發展,促進我們內在的工作、學習動機,促進我們自我的提升和事業的發展。

  b) 明確崗位職責,以幼兒的利益優先考慮工作,在工作中互相配合、互相促進、團結合作。

  c) 堅持以良好的師德對待幼兒和家長。教師互相監督,不允許有違反師德的事情發生。

  d) 加強理論學習,用先進的理念來指導工作,積極完成園內及年級組的各項工作。

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