中學第二學期法制宣傳教育工作計劃及安排

推薦人: 來源: 時間: 2018-11-29 19:57 閱讀:

  中學第二學期法制宣傳教育工作計劃及安排

  20xx年,法制宣傳教育工作以xx”重要思想為指導,以素質教育為主線,以法制教育的落實為重點,以學生知法、懂法、守法為目的,深入學習實踐科學發展觀。結合我校實際和“五五”普法工作要求,為全面提高青少年法制觀念,培養他們良好的思想道德覺悟和自覺遵守法律法規的意識,促進學生身心健康發展而努力開展卓有成效的工作。

  一、 指導思想

  堅持以鄧小平理論和“xx”重要思想為指導,深入貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,努力形成科學、合理的法制教育體系,建立和健全家庭、學校、社會三結合的青少年法制教育體系,不斷提高廣大青少年的普法知識水平和法律素質,增強法制意識,努力把青少年學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事業的合格人才。

  二、目標要求

  1、通過各方面的宣傳教育工作,使廣大青少年增強守法、用法、護法能力,預防和減少青少年犯罪,正確引導和幫助青少年學生全面健康發展,培養有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代社會公民。

  2、針對初中不同年齡段學生的生理、心理特點和學習、生活實際,注重教育的科學性、針對性、實踐性和實效性。根據學生的特點及接觸社會、面向社會的需要,結合學生政治思想道德教育和行為規范教育,開展與學生成長密切相關的法律法規教育。

  3、著重開展社會主義民主與法制觀念教育,增強學生的國家意識、權利義務意識、守法用法意識,加強預防未成年人犯罪教育,使學生明辨是非,提高自我約束、自我保護能力,切實有效地預防和減少違法犯罪行為。

  4、按照課程計劃組織開展法制教育,以及組織開展生動活潑、寓教于樂的課內課外、校內校外相結合的法制教育活動。并加強進行法律知識和行為規范考試、考核。對少數有不良行為的在校學生多做轉化教育工作,給予更多的關心和幫助,促使他們增強信心、好學上進。

  三、方法措施

  1、健全法制教育制度。

  建立法制教育領導小組,校長總負責,法制副校長和德育主任做好各項工作的安排、組織開展教育工作。班主任等其他德育工作者密切配合做好學生工作。將法制教育納入正常的教學計劃,做到計劃、教材、課時、師資“四落實”,同時保證每學期舉行不少于10課時的專題法制教育和法制實踐活動。同時,重視教師隊伍的普法教育,使廣大教師在學法、守法、用法等方面率先垂范、為人師表。

  2、完善法制教育體系。

  突出法制教育的綜合性,強化學校、家庭、社會三方面聯動的青少年法制教育運行機制,努力構建“三位一體”的法制教育網絡。進一步健全學校與派出所聯動機制,利用家長學校,積極組織對學生家長進行法制宣傳教育,提高他們的法律道德素質和社會責任感,積極引導家庭開展各種學法活動,充分發揮好家庭在青少年法制教育中的積極作用

  3、優化法制教育隊伍。

  充分發揮法制副校長和校內法制教育老師,優化法制教育的師資隊伍。并做到常交流,常研討。熟悉學生的心理、生理特點和學習、生活的實際狀況,熟悉相關的法律法規,掌握青少年違法犯罪的案例,便于他們有針對性地組織、指導和督促開展法制教育活動。

  4、發揮法制教育方法。

  發揮廣播、影視、報刊等大眾傳媒和互聯網的獨特優勢和作用,營造良好的社會氛圍。充分運用一切能拓展學校法制教育空間。利用法制教育講座、主題班會、團隊活動等途徑,通過播放錄象、電影、舉辦法律知識競賽、模擬法庭,布置法制教育宣傳欄以及聽取違法犯罪人員現身說法等活動,對中學生進行形式多樣的法制教育。

  5、強化幫教轉化制度。

  建立幫教轉化制度,班主任、任課教師、黨員老師等德育骨干隊伍的作用,做到“每人都要切實責任,每人都有幫教對象,每人都當后進生的促進者”。在幫教工作中,要嚴格執行“四定”,即定人、定時、定內容、定職責,在工作中多給后進生一份理解、一份關心、一份愛護,努力創造和諧、寬松的轉化環境。爭取主動,預防在前,最大限度地防止在校學生違法犯罪。

  四、法制教育的組織保障

  主動與政法、公安、工商、文廣等部門聯系,建立法制教育網絡,加大對校園周邊環境的整治力度,加強對網吧、游戲機室、歌舞廳等文化娛樂場所的審核和管理,建立和健全對業主進行定期法制教育的機制。

  我校以增強法制觀念、預防青少年違法犯罪為重點,多方面進行宣傳教育活動。突出對后進學生、不良行為學生的幫教功能,從一開始就樹立正確的世界觀、人生觀、法制觀。促進青少年學生全面健康發展,努力培養有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代社會公民。

  延伸閱讀:

  中學法制宣傳教育工作計劃

  一、指導思想:

  以“xx”重要思想為指導,以素質教育為主線,以法制教育的落實為重點,以學生知法、懂法、守法為目的,結合我校實際和“五五”普法工作要求,全面提高青少年法制觀念,培養他們良好的思想道德覺悟和自覺遵守法律法規的意識,保證學生身心健康發展而努力開展卓有成效的工作

  二、總體目標:

  通過加強法制宣傳教育,使人人做到學法、懂法、守法、用法、護法,全面提高師生法律素質,落實素質教育要求,培養“四有”新人。

  三、主要工作內容及措施:

  建立健全法制領導小組。以學校校長為組長,分管德育工作的副校長為副組長,以德育處、團支部書記、教務處主任、政治教師、年級組長、班主任為成員。

  1、健全組織,抓責任到位

  組長郭士江:對法制教育工作全面負責

  副組長胡金祥:對學校法制教育工作全面詳細負責,做好各項協調工作。發揮工會組織的作用,配合行政副校長抓好教職工的法制教育工作。

  德育處(2017年世界艾滋病日宣傳知識):

  (1)對教職工進行法制教育。組織教職工學習、宣傳法律法規文件開展系列法制教育活動,杜絕違法犯罪。對教師進行法制教育,進行依法執教工作的督導檢查。

  (2)對全體學生進行法制教育,制定法制教育工作計劃,組織開展系列法制教育活動,法制教育與素質教育,德育教育相結合,與共青團、少先隊教育活動相結合。

  (3)認真抓好共青團員、少先隊員學習法規、法律文件工作,發揮團、隊組織的作用,與教育處配合開展系列化法制教育活動。

  (4)政治組:發揮政治教研組作用,組織政治課、品德課教師通過政治課,發揮課堂主渠道的作用,寓法制教育于政治課、品德課之中,組織開展合適學生年齡特點的法制教育活動。

  (5)年級組長、組處負責人:積極配合學校教育處、團隊組織開展;有效的教育活動,認真施行學校工作計劃,做好本部門的法制宣傳、教育工作,帶頭依法執教、依法管理,促進學校法制教育工作的順利進行。

  2、加強對教師的法制教育。

  充分利用政治學習,組織廣大教職員工學習鄧理論,學習《教育法》、《義務教育法》等有關教育的法律法規及文件,統一思想,充分認識遵紀守法的重要性和必要性,提高依法治教、依法治校的自覺性。通過這些形式多樣的教育活動,領會和把握黨和國家的方針政策、法律法規,初步把握與教育有關的法規基本知識,強化法制觀念,認識與教育工作相關的、與本職工作相關的法律知識,自覺抵制各種違反方針政策、法律法規的傾向,充分運用法律手段管理學校、管理教育、管理教學。

  3、加強對學生的法制教育。

  (2)法律常識教育。對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等的有關法律常識的教育,通過多種形式提高學生的法律意識和遵紀守法的自覺性。開展法制教育征文活動,定期出墻報,營造出學法、知法、守法的氛圍。召開以“法制教育”為主題班會、座談會,對學生中普遍存在的問題進行專題教育,把握學生的思想脈搏,把法制教育落在實處,真正能指導學生的學習、生活。

  (3)樹立自尊、自律、自強意識。自尊是指自己要尊重自己,不許別人侮辱自己,自己也不必向別人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己,自強是指自己要有一種奮發向上的態度。開展競賽活動,讓學生體驗成功的喜悅,增強自信。

  (4)增強分辨是非和自我保護能力。分辨是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力,自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響,進行自己保護自己的能力,教育學生用法律當武器,對周圍的不良行為進行教育,保證我們生活環境能夠安定團結。

  (5)加強品德偏差生管理。對品德偏差生的幫教制訂切實措施,反復抓,抓反復。針對不良行為進行揭發檢舉,連續抓好后進生的幫教工作,開展活動促進其健康快樂成長。

  (6)把法律教育工作落實情況,納入學校日常管理中,對教師及學生進行考核評定。

  4、以課堂教學為主渠道,切實加強對學生的法制教育。

  為充分發揮課堂教學主渠道作用,讓法制教育進課堂、進頭腦,學校要做到“三落實”,即落實教材、落實課時、落實教師。在教學中既要講清有關法律、法規的基本觀點,基本原理,又要結合學生思想、行為實際和學校思想政治工作實際。

  (1)根據不同年級不同學生的生理、心理特點及認識水平,堅持用好法制教育教材,將法制教育內容分解到各年級、各學期,做到年年有主題,月月有目標,完成教育內容的序列化。對學生主要進行法律常識、民主法制觀念、防毒禁毒等教育。

  (2)是針對學生的學習和生活實際,選擇典型案例或事例,激發學生主動參與,讓學生用身邊的事例學法、說法,充分調動學生的學習積極性,使學生想學、愛學。

  (3)是在教學中講述一些做人處事的道理,教會學生如何保護自身合法權益,避免意外事故。

  (4)是充分挖掘學科教學中的法制教育因素,自覺進行課浸透。如在地理課中,教師要結合《水法》、《森林法》、《土地管理法》等法律,對學生進行愛護水資源、森林資源、節約土地、保護環境等方面的教育。

  5、以法制教育為主線建立社會育人網絡,拓寬教育渠道。

  (1)、在學校內部,要建立法制教育管理網絡,形成法制教育四條線,即政教工作線、團委工作線、教學管理線、后勤服務線,施行全體參與,全員育人。

  (2)學校、社會、家庭緊密配合,建立起全方位的社會育人網絡,從不同側面,不同角度,對學生進行全方位法制教育浸透,形成強盛的正向合力。

  4)把法制教育納入素質教育之中,與德育工作相結合,與社會實踐活動相結合,組織開展系列活動。學校要定期組織開展法律知識競賽、演講比賽、學生帶法回家、征文等活動,要充分利用“兩會”(晨會、班會),“兩活動”(團隊活動、課外活動)進行法制教育。

  (5)積極開展包括法制報告會、專題黑板報、主題班會、征文賽等安全文明校園創建活動,培養學生自我保護和自我約束能力。并主動配合有關部門加強校園及周邊環境治安綜合管理,積極開展警校共建,建立健全校內外共同關懷青少年學生健康成長的良好運行機制,把法制教育與公民道德教育、日常行為規范教育結合起來,培養現代文明中學生。

  6、從落實素質教育的基本要求出發,探索新時期青少年法制教育的新思路。

  我校計劃從以下幾個方面進一步加強法制教育:

  (1)要加強對中學生法制教育的延伸度。

  根據調查發現,14─16周歲是未成年人犯罪的高發年齡段,而此年齡段的學生是初中階段的學生,現有的對中學生的法制教育只是安排在初二這一學年,這樣就可能因為法制教育的延伸度不夠而造成中學生對所受的法制教育印象不深,達不到應有的效果。因此,我校在整個初中階段對中學生進行系統的法制教育。

  (2)加強對中學生法制教育內容的完善。

  現有的中學法制教育的內容不是很完善,與如何預防未成年人特別是中學生犯罪結合不夠,因此我校在對中學生法制教育時要注意加強法制教育內容的完善。如有意識的結合一些未成年人特別是中學生的犯罪案例,以案釋法,從而達到完善法制教育內容的目的。

  7、加強對中學生法制教育方式的改革。

  我校在法制教育方式上,要注意“請進來和走出去”。所謂“請進來”就是加強學校與司法機關的聯系,邀請有關的司法人員上臺講課,做法制報告。所謂“走出去”則是在當前學生課余工夫較多的情況下,將學生帶出課堂,在課外工夫開展如少年模擬法庭、法制夏令營等形式多樣的課外法制教育活動,做到法制教育形式多樣,內容豐富,從而取得良好效果。總之我校會努力探索,增強法制教育的實效性,促進學生法制觀念的形成,完成學生進行自我教育、自我管理、自我提高的目的,保持校園內準確的輿論導向,促進和推動我校法制教育工作和依法治校工作。

  閱讀拓展:

  中學法制宣傳教育周活動方案

  一、活動目的:

  為了給學生創建一個健康、安全的成長環境,我校將積極貫徹落實上級關于做好學生法制教育精神,圍繞“知榮明恥,共建和諧校園”這一主題,通過一周的法制宣傳教育體驗活動,使師生在活動中了解有關法律知識和自我保護常識,并掌握一定的用法律武器保護自己的技能,提高師生的法制觀念和法制意識,推動學校法制建設的進程。

  二、活動時間:

  20xx年x月4日-8日

  三、組織領導

  學校成立法制教育專項領導小組,全面組織及領導本次教育活動:

  組長:楊冬華

  成員:顧偉鈞、鄧朝,全體班主任

  四、宣傳內容

  《未成年人保護法》

  五、參與活動人員:

  全校師生

  六、活動內容及時間安排:

  (1)召開一次“遵紀守法從我做起”為主題班會:x月4--8日,以班為單位,緊密結合學生思想生活實際,選擇發生在學校周圍的典型案例,組織和引導學生進行深入討論。通過本次主題班會,對學生集中進行一次遵紀守法預防違法犯罪的教育。

  (2)x月4--8日法制安全宣傳周期間,紅領巾廣播站播報、黑板報宣傳有關法律知識。

  (3)學校將于x月6日邀請法制輔導員張江檢察院的王瑞錦老師來校進行一次法制講座。通過此次活動,使學生了解有關法律知識和自我保護常識,提高法制觀念和法制意識。

  (4)組織教師于x月6──7日學習《未成年人保護法》、《義務教育法》。

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